【导师带队】【生机湿地】奥森公园湿地探索
在亲身感受中了解人与湿地的关系，学习湿地生态系统的定义
在亲身感受中了解人与湿地的关系，学习湿地生态系统的定义
400-600-6666
| 目的地简介 |
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湿地和森林、海洋并称为 全球三大生态系统 不仅为野生动植物提供栖息地 孕育了丰富的生物多样性 也为人类提供丰富的生态服务功能 要实现自然保护的使命和愿景 最关键的问题在如何影响人类本身 而这种影响和改变 不能缺少聪明而有效的教育 这一次我们将前往奥林匹克森林公园 在这片特殊的湿地环境中 我们要了解湿地的形成与发展 学习湿地生物的生活 了解湿地保护的重要 感受湿地与人类密不可分的关系 |
| 行程简介 |
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集合时间：08：50 活动时间：09：00-11：00 集合地点：奥林匹克森林公园南园南门内 说到湿地，我们并不陌生。可是如果要你明确说出湿地的定义，想必大家都得好好思考一番。 👉 到底什么才算是湿地？ 👉 为什么说湿地是地球的肾？ 👉 湿地除了涵养水分以外，还扮演着什么样的重要角色？ 👉 湿地里居住着哪些居民？ 👉 这些居民们如今又面临了哪些挑战？ 👉 在湿地探索的过程中，我们又应该如何与这些居民相处？ 当然在了解湿地的过程中，你还能了解湿地里的水生植物、湿地里的鱼类和两栖动物以及湿地这个神奇的生态系统。 👉 如何在湿地里寻找鸟类？ 👉 如何身体力行的去保护湿地？ 👉 湿地的开发与利用究竟是好与坏？ 这些答案我们都将一一揭晓。 |
| 费用包含 |
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专业老师带队费用 活动物料费用 线上交流答疑 |
| 费用不含 |
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除费用包含以外的其他一切未提及费用。 |
| 儿童界定 |
| 6-12岁孩子 |
| 预订须知 |
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1、本活动最低成团为8个家庭，若不满8个家庭则活动取消。 2、我们为每位家长和小朋友准备了讲解器，建议大家参加活动时保持合理距离，也建议您自备讲解器耳机（普通圆形插口耳机即可，如果没有请提前联系助教老师预约，我们将会为您准备） 3、外出活动请您根据天气选择适宜户外活动的衣物，携带防晒用品或雨具。 4、活动过程中请勿接触、投喂、惊吓野生动物。 5、活动中助教老师可能会为参与家庭拍摄照片，用于活动群内分享、活动回顾、后续活动招募等，如果您不希望我们使用您或孩子的照片，请联系助教老师告知。 6、本次活动前，助教老师将提前1天建群并通知详细活动事项，包括集合地点、交通方式、活动时长、需携带物品等
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| 出游凭证 |
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预定后等待销售人员通知以便确认
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| 活动签到时，请出示参与活动人员的北京健康码，并确认身体无异常。我们将在活动开始前对您和孩子进行体温检测，如您或孩子有任何不适症状（包括发热、咳嗽等），请您提前联系我们取消活动报名。 |
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| 退改政策 |
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| 预定不可取消，预定名额可以转让他人。 |
| 乘车地点说明 |
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| 无 |
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